系主任夏志宏教授首先发言，指出教学是大学最基本，也是最本质的功能，教师不能只重科研不重教学。数学系除了本系教学任务，还承担了全校的数学通识通修必修课教学，肩负着重要使命和巨大压力。作为理工类大学的重要基础学科，数学对于学生的培养、升学都有着至关重要的作用，因此，也受到高度重视。他鼓励老师们更多地关注问题，并一起探讨解决方法。

       会议中，授课教师及博士后以报告的形式，每人15分钟，对个人教学工作做了总结，其中包含了对数学系整体教学情况的感受和建议、教师个人的教学情况和教学效果、学生期中考试卷面成绩分布图/表。此外，还对期中和期末考试试卷和评分标准进行了探讨。

此外，老师们更是提出了不少建设性的意见。例如，新入职老师应得到经验比较丰富的教授在教学方面的指导，并参加学期初的教学培训；大课开课前应讨论课程内容、进度安排、考试安排等，课程组平时可以定期组织见面讨论教学细则；应更注重课程设计的系统性和连贯性等。